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Visione del film Wall-E


COSA ACCADREBBE SE IL GENERE UMANO DOVESSE ABBANDONARE LA TERRA E QUALCUNO DOVESSE DIMENTICARE DI SPEGNERE L'ULTIMO ROBOT?


WALL•E: sta per "Waste Allocation Load Lifter • Earth-class". È il robot protagonista, uno "spazzino" che si ritrova catapultato in un'avventura nello spazio e al contempo in un'insolita storia d'amore tra robot.

WALL•E, unico abitante di un pianeta, la Terra, che a causa dell'eccessivo inquinamento e del continuo accumularsi di rifiuti costringe l'intera umanità ad abbandonarla. Il compito di WALL•E è proprio quello di ripulire il pianeta, compito a cui adempie diligentemente per più di settecento anni. Stranamente, WALL•E, riesce a "provare" emozioni e mentre pulisce, raccoglie e sperimenta, come spinto da una umana ed innata "evoluzione", gli svariati oggetti che trova in giro. Un giorno scende dal cielo un robot femmina ad alta tecnologia di nome EVE (o E.V.E.) che lo farà innamorare, e in nome di questo amore vivranno un'avventura che cambierà il loro destino e quello dell'umanità.





I nostri Robot digitali



I Robot cominciano ad animarsi.
Prime prove con Scratch. http://scratch.mit.edu/
Clicca sulla bandierina verde.

Arrivano i Robot a Cosmolandia!

Sabato i bambini della prima C hanno costruito i Robot, progettati precedentemente, utilizzando materiale di riciclo.

Finalmente i loro Robot sono pronti per arrivare su Cosmolandia!




"La robotica può avere una fortissima valenza educativa attraverso la tecnica dello sbagliare/provare/correggere. È un primo esempio di problem solving, molto utile per il piccolo studente e che può essere applicato a diversi campi.

È un tipo di apprendimento concreto e la risoluzione dei problemi avviene attraverso un oggetto pratico”.


Giulio Occhini, direttore di Aica, ha spiegato a Education 2.0

Molto presto i nostri Robot verranno trasformati in robot digitali!




Il laboratorio  mira a sviluppare manualità, capacità di astrazione, gestione del tempo-spazio, gestione del lavoro di gruppo e a sperimentare nozioni di matematica, fisica e scienze.

La moltiplicazione come addizione ripetuta

La moltiplicazione è una tecnica di calcolo strettamente collegata all'operazione di addizione che permette di effettuare velocemente il calcolo di serie di addizioni con addendo che si ripete.
Supportati dal materiale strutturato e dalla rappresentazione grafica, durante le attività i bambini cominciano ad individuare il moltiplicando come l'addendo che si ripete e il moltiplicatore il numero di volte per le quali viene ripetuto.

Il metodo dell’addizione ripetuta sembra essere il più naturale e confrontabile con le esperienze che i bambini hanno già fatto a scuola o al di fuori della scuola, avendo già affrontato l'addizione e trovandosi spesso a dover contare figurine o caramelle.



Sulla base dell'idea di fornire uno svariato numero di modalità tecniche per intuire uno stesso concetto, successivamente si possono prendere in considerazione anche la linea dei numeri e i regoli.




Tramite la linea dei numeri, privilegiando inizialmente sempre quella
posta in classe (poiché su di essa i bambini affrontano le prime 
esperienze tramite il proprio corpo), facciamo muovere i bambini
chiedendo: “partendo da 0 fai passi di lunghezza 2 fino ad arrivare ad 8”

"Quanti passi da 2 hai fatto?” 
“Dove sei arrivato?”
“Ciò significa che 2 per 4 volte è uguale ad 8, cioè:
2 X 4 = 8”.







Una lezione per la LIM Smart Notebook, sul concetto di moltiplicazione come addizione ripetuta.
Dopo la presentazione del concetto logico, un avvio agli schieramenti con alcuni esercizi di completamento di schieramenti che potranno effettuare gli alunni.

SCHEDE DIDATTICHE

http://ppbm.elmedi.it/materiali/pdf/02_nu_004.pdf

http://digilander.libero.it/Kim74x/Download/Moltiplicazione%20come%20addizione%20ripetuta.pdf

http://www.lannaronca.it/Schede%20matematica%20II/Moltiplicazione%20come%20add.%20ripetuta.zip

Moltiplicazioni con le righe (grafici a puntini) 
     Moltiplica con 2 
     Moltiplica con 3 
     Moltiplica con 4 
     Moltiplica con 5 
     Moltiplica con 6 
     Misto 

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