Classe a colori partecipa al Global Junior Challenge 2017

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Le classi raccontano le buone pratiche dell'Istituto Comprensivo Frosinone 4 alla Città Educativa di Roma

Città Educativa di Roma sabato 8 ottobre, 9.30 - 13.30 LE BUONE PRATICHE DI INNOVAZIONE NELLA DIDATTICA Mostra dei progetti realizzati d...

LE RUOTE DEI NOMI

LE RUOTE DEI NOMI DEI BAMBINI DI CLASSE PRIMA

Global Junior Challenge 2017

Un articolo dalle pagine di Fondazione Mondo Digitale sulle classi dell'Istituto Comprensivo Frosinone 4 e la nostra partecipazione al Global Junior Challenge 2017

Global Junior Challenge 2017


Video presentazione del progetto

XXVII OLIMPIADE DEI GIOCHI LOGICI LINGUISTICI MATEMATICI

con il patrocinio morale del Politecnico e dell'Università di Bari

nell'anno internazionale del Turismo Sostenibile per lo Sviluppo


Classifica Finale 2017
9 - 10 anni
alunni classi quinte

Andrea Donfracesco 3° classificato
Stefano Antobenedetto 5° classificato
Egle Cavassi 5° classificata
Sara Colapietro 5° classificata
Gaia Turriziani 5° classificata

"Dal cinema al teatro per raccontare la fantasia"

A conclusione del percorso didattico per competenze "Dal cinema al teatro per raccontare la fantasia" i bambini hanno scelto il titolo dello spettacolo e hanno creato gli inviti e le locandine per la rappresentazione finale
La prima è quella prescelta ma sono tutte bellissime!

Arrampicata sportiva

Galleria fotografica dell'attività svolta il 12 maggio 2017
CAI Frosinone
In vicolo colle San Pietro, sottostante il liceo ginnasio Turriziani, gli alunni hanno potuto cimentarsi nella spettacolare disciplina, guidati da personale esperto del Cai. 
La parete rappresenta l’amore per la montagna, per lo sport, rappresenta la voglia di stare bene con sé stessi, di mettersi alla prova in modo sano.

Visita la Galleria qui QUI

Premio "Roberto Cocco"

FROSINONE / SVOLTESI LE FASI FINALI DEL PREMIO ROBERTO COCCO PER LA SICUREZZA E L'EDUCAZIONE STRADALE, ORGANIZZATO DALLA SEDE LOCALE DELL'AIFVS-ONLUS / VENERDÌ 26 MAGGIO 2017, VILLA COMUNALE

Nella mattinata di venerdì 26 aprile 2017, presso la Villa Comunale di Frosinone, hanno avuto luogo le fasi finali del PREMIO ROBERTO COCCO PER LA SICUREZZA E L'EDUCAZIONE STRADALE (www.robertococco.it)
L’idea di un progetto per l’educazione stradale nelle scuole è nata dopo la morte improvvisa del giovane frusinate nel 2004. Mille i bambini coinvolti nella cerimonia presso la Villa Comunale di Frosinone
Coinvolti 6 Comuni, Frosinone, Alatri, Ceccano, Ferentino, Fumone, Collepardo, i rispettivi comandi di Polizia municipale, la Polizia stradale, l’ACI di Frosinone, l’associazione Marco Pietrobono Onlus e gli sponsor immancabili. Ad aggiudicarsi il primo premio per la scuola elementare è stata la Vb della Maiuri di Frosinone, seguita dall’Istituto Comprensivo di Ferentino; per le medie, invece, primi gli alunni della seconda C di Alatri ”Sacchetti Sassetti” e secondi quelli della 2D di Ceccano.




QUINTE ELEMENTARI:
1ª classificata, VB "Maiuri", quarto I.C. di Frosinone;
2ª classificata, VA "Cameracanne", primo I.C. di Ferentino;
3ª classificata, VA "Fontana Scurano", secondo I.C. di Alatri.

SECONDE MEDIE:
1ª classificata, IIC "Sacchetti Sassetti", secondo I.C. di Alatri;
2ª classificata, IID, secondo I.C. di Ceccano;
3ª classificata, IIG "Giorgi", secondo I.C. di Ferentino.

Dal Mooc Strategie di valutazione e insegnamento per la classe digitale

Il mio Learning Diary
Dal Mooc Strategie di valutazione e insegnamento per la classe digitale


Creato con Padlet

APPROFONDIMENTO SU OSTIA ANTICA

APPROFONDIMENTO SU OSTIA ANTICA
viaggio d'integrazione culturale

Materiale di approfondimento su Ostia antica e sugli scavi archeologici

GEOGRAFIA INTERATTIVA

GEOGRAFIA INTERATTIVA

REGIONI, CITTA’ E CAPOLUOGHI IN ITALIA
Gioca con la geografia cliccando QUI
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ITALIA POLITICA … REGIONI, PROVINCE E CAPOLUOGHI
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AGENZIA VIAGGI … MONTI, MARI, FIUMI, LAGHI D’ITALIA
Gioca con la geografia cliccando QUI
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Dal cinema al teatro per raccontare la fantasia

"Dal cinema al teatro per raccontare la fantasia"
Il cinema come strumento di crescita, condivisione e apprendimento.
Progettazione UDA PER COMPETENZE

L'unità didattica per competenze è stata inserita nel percorso di tirocinio diretto, dell'insegnante universitaria che ha collaborato alla selezione e produzione di una parte del materiale didattico.
Alcuni dei materiali sono presenti nel web e ne indichiamo le fonti.
 Già nell'anno precedente i bambini avevano intrapreso percorsi di scrittura creativa e realizzazione di racconti impegnandosi in concorsi come Scrittori di classe e Raccontando (nel quale hanno vinto il primo premio con il testo "Nemici per la pelle". Si erano poi immersi nel mondo cinematografico con un viaggio d'istruzione presso gli studi di Cinecittà ed un laboratorio di scenografia.
Le classi hanno si sono poi cimentati nella realizzazione di un testo da musicare per il concorso "Un testo per noi" Piccole c Colonne.

Il percorso di quest'anno invece è partito dal cinema muto e l'avvento del sonoro per poi interrogarsi su importanza del suono, della musica e della colonna sonora attraverso l'analisi dei vari generi cinematografici.
Contemporaneamente si sono analizzate le scene selezionate dai films di animazione, di genere fantasy e fantascientifico attraverso le parole dei romanzi da cui sono tratti o dalle sceneggiature dei films stessi, lavorando alla trasposizione teatrale in lingua italiana e in lingua inglese.

MATERIALI per percorso didattico 

CodeWeek2016

L'Istituto riceve dalla Commissione Europea un “Certificato di eccellenza nell'alfabetizzazione informatica” con la realizzazione degli eventi per la settimana europea del Coding.
Si ringraziano tutti i docenti dell'istituto e gli alunni che hanno partecipato con creatività digitale, coinvolgimento e divertimento.

Simulazioni prova Invalsi on-line

Simulazioni prova Invalsi on-line

I ragazzi possono compilarla al computer e vedere la correzione subito dopo aver finito la prova.

Quinta Elementare (scuola primaria) - italiano: 3 maggio 2017

Quinta Elementare (scuola primaria) - matematica + questionario studente: 5 maggio 2017

Friuli e Veneto

I video della lezione di geografia sul Friuli Venezia Giulia ed il Veneto

Presentazione regioni Su e giù per l’Italia
http://libropiuweb.mondadorieducation.it/media/libropiu/contenuti/canali_tempodeisaperi/su_giu_italia/home.htm

Veneto


Friuli Venezia Giulia

Città

Alunni Finalisti Gioiamathesis

Alunni Finalisti Gioiamathesis

Fascia 9 - 10
  • Marchitelli Sofia (5ª A)
  • Colapietro Sara (5ª A) 
  • Turriziani Gaia (5ª A) 
  • Cavassi Egle (5ª A) 
  • Crescenzi Giovanni (5ª A) 
  • Donfrancesco Andrea (5ª A) 
  • Antobenedetto Stefano (5ª C) 
  • Volpari Francesco (5ª C) 
  • De Vincentis Elena (5ª A)

Storia Romana: Guerre Sannitiche e contro Taranto




Guerre puniche

Le regioni dell'Italia Nord Occidentale

Unità didattica sulle regione dell'Italia Nord Occidentale
Ricerca e selezione di notizie e informazioni geografiche dalla risorsa "Su e giù per l'Italia"
Raccolta delle informazioni su mappa
Visione di video di promozione turistica regionale per ritrovare tramite le immagini le informazioni ricavate ed eventualmente integrarle

UDA Storia: Roma tra Storia e Leggenda

Roma tra Storia e Leggenda

Il percorso didattico sui Romani, fase di insegnamento attivo, a cura dell'insegnante tirocinante Cristina Mele.
Sintesi del percorso.
“Romani grandi Legislatori”
“Mulier in ROME”
“Costituzionando”

Esercitarsi con le frazioni

Risultati immagini per mothmatic

Sito di giochi matematici, oltre a giocare con le 4 operazioni Mothmatic consente anche di svolgere attività di calcolo con le frazioni. Buon divertimento!

Testo regolativo con la torta Pan di Stelle



attività a cura dell'ins. Anna Fabrizi

Alberto descrive le fasi di preparazione della Torta Pan di Stelle.

Il lavoro di Alberto è stato realizzato a casa, riprendendo le fasi di lavoro sperimentate in classe.

Soddisfatto del lavoro svolto, lo ha realizzato per la propria famiglia, poi utilizzando WhatsApp ha inviato all’insegnante la documentazione con immagini e didascalia con le istruzioni passo passo.

Il link al documento di Alberto con le istruzioni passo passo:
La galleria fotografica dell'attività svolta in classe
https://goo.gl/photos/4nd8vUGGQLGopFfVA

Giornata Internazionale per la sicurezza in rete #SID2017

In occasione della Giornata Internazionale per la sicurezza in rete, dedicata ai bambini e i giovani di tutto il mondo,una selezioni di giochi, disponibili online, adatti per affrontare l’argomento

Risultati immagini per WILDWEBWOODS (italiano)WILDWEBWOODS (italiano) Il Consiglio d’Europa, nell’ambito del programma Costruire un’Europa per e con i bambini ha sviluppato e reso liberamente disponibile il gioco “Le insidie della foresta del web” (anche in lingua italiana) rivolto ai più piccoli per informarli sui pericoli del web. http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=it


Risultati immagini per NETCITY.orgNETCITY (italiano) Si rivolge in particolare agli insegnanti, ai genitori e ai ragazzi tra i 9 e i 12 anni. Il gioco fornisce informazioni sull’abuso dei dati personali, sull’uso della webcam, sulle molestie sessuali, sul cybermobbing, sul comportamento da adottare se ci si imbatte in contenuti e siti inadeguati, sugli incontri con persone conosciute in Internet, sulle truffe e molto altro. http://www.netcity.org/

HAPPY ON LIFE – CITTADINANZA DIGITALE (italiano) Happy Onlife ha una struttura simile a quella del gioco dell’oca e si compone di quiz. L’obiettivo è favorire la riflessione sul tema della sicurezza in rete e sulle opportunità di una partecipazione digitale attiva. Il gioco in lingua italiana è disponibile in una versione da stampare (board game) e in una versione digitale (App Store, GooglePlay, Windows Phone).

Geografia: progettare una gita


Il concetto di “competenza” intende focalizzare l’attenzione su compiti che richiedono l’attivazione di strategie cognitive e socio-emotive elevate, l’impiego attivo e personale del proprio “sapere” in attività significative ed impegnative.
I compiti autentici sono “problemi complessi e aperti posti agli studenti come mezzo per dimostrare la padronanza di qualcosa” (Glatthorn, 1999), ovvero situazioni che richiedono allo studente di mobilitare le proprie risorse per trovare delle soluzioni; i compiti però devono risultare significativi per gli studenti, cioè, siano agganciati al contesto di vita, sia riconoscibile il contenuto di realtà e il senso.
Situazioni impegnative per lo studente, che contengano una dimensione di sfida in rapporto alle conoscenze ed esperienze possedute, sollecitino l’attivazione delle risorse e si prestino a differenti modalità di soluzione.
Un “pensiero complesso”:
  • è non-algoritmico, cioè il percorso d’azione non è specificato del tutto a priori; 
  • è complesso, cioè il percorso d’azione non è riducibile alle singole parti; 
  • genera molteplici soluzioni, ognuna dotata di costi e benefici; 
  • implica giudizi sfumati ed interpretazioni soggettive; 
  • comporta l’applicazione di diversi criteri, che a volte risultano in conflitto tra loro; 
  • spesso comporta incertezza perché non si conosce tutto ciò che la prova richiede; 
  • comporta processi di autoregolazione del pensiero piuttosto che processi di pensiero che vengono supportati in ogni fase; 
  • implica l’attribuzione di significati poiché occorre individuare l’organizzazione strutturale in un contesto di apparente disordine; 
  • è faticoso a causa del considerevole lavoro mentale che implica
Lavoro di gruppo, consegna
Tipo di performance
Realizzare un documento (a scelta del gruppo slides o documento con editor di testo) di gruppo che presenti il progetto elaborato per la realizzazione di una gita, viaggio d'integrazione culturale.

Gli Etruschi

Risorse per le attività relative alla società etrusca

Mappa di sintesi clicca QUI per vederla ingrandita



Rino nella Storia


Approfondimenti sulla Shoah

Gli approfondimenti sulla Shoah 
che voi bambini avete richiesto di pubblicare sul blog per ritrovare i contenuti

Per la Giornata della Memoria, da www.maestrospeciale.it una scheda bibliografica in PDF di libri per bambini e ragazzi sul tema della Shoah.


Il video della BBC con riprese dall'alto di un drone che sorvola Auschwitz


Storia di Anne Frank il sito in italiano

L'alloggio segreto di Anne Frank in 3D in lingua inglese

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